在多元化高競爭的現代社會中,雙薪家庭已是普遍的家庭型態,自然而然就衍 生出學童的課後托育問題,基於家長的需求,小太陽的老師們兼具親師角色,協助家長照顧課後的孩子,不論是學校正規課業的延續及輔導,或是生活上各項的能力 學習,都能因為我們的用心而使得努力在外打拼的家長們無後顧之憂。
其實孩子們在安親班的時間比學校還長,因此安親的功能應該不僅止於課業上 的需求,所以我們透過與家長緊密的雙向溝通,使家長更能了解孩子課業之外的展 現,諸如人際關係 、常規的訓練、品行的導正等等,使得家長們在孩子成長學習過 程中永不缺席,也期望小太陽與家長因為共通參與孩子重要的學習階段,而成為一 輩子的朋友。

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在某日下班的晚上,這本書靜靜的躺在沙發上,不起眼的封面讓人不想翻開閱讀。不過為了能有更好的睡眠品質,決定找一本無聊的書來念,這個機緣讓我打開了這本黃金屋。本書的作者來頭不小,是曾經榮獲全美最佳教師獎的老師(Ron Clark),,作者對美國填鴨式教育的不認同,決定創立一間充滿學習活力的學校。
 

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佳妤是一位斯文溫柔的小女生
剛到我的班上時
個性有些像"小貓似的"......

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剛來安親班,
沛妤就留了一頭烏黑及腰的長髮,
羨煞了所有女生呢!

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「蔡老闆」是老師們對旭昇的封號,
因為個性大方慷慨的他,
總有一副老闆大器的作風。
家裡經營農場的他,
有一次帶來厚厚的一疊爸爸的名片,發給每位老師,
還說,憑他的簽名去他家的農場可以享有折扣優惠呢。
從小在農場長大的他,有著許多一般孩子沒有的經歷,
曾經聽他說餵牛的過程,每個程序都講的巨細靡遺,
還有養雞的許多趣事也是很好玩呢。

不過這位「蔡老闆」也經常貴人多忘事,
有時國字不會寫、數學算式錯了,也不急著解釋,
就一句:「忘了!」帶過,
真是令人又好氣又好笑。

笑口常開、熱心助人也是他很棒的優點,
只要老師需要幫忙,
他的小手就迅速又執著的舉著不放下,
一邊還不停的喊著:「我!我!我!」
就是希望老師能叫到他的名字。

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三年級是很特別的一個班。
一直都是女生當道^^
終於,
在暑假時加入了雙胞胎小帥哥,
而其中一位便是
--正義大哥哥---
程毅,

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2012 大家一起做聖誕薑餅屋~~

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凱甄之最
總是默默的寫著功課:不管功課有多少,一臉認真寫功課的就是她。

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今年暑假來到小太陽的凱麒,有個帥氣的俊臉,以及隨和好相處的個性,很
快就跟大家打成一片。

雖然身為男生,卻有著一副巧手和細膩的心思,他會細心的做著要送給媽媽的
手鍊,參與木工教室時,每個過程和細節也都毫不馬虎。

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孟涵,是一位身材高挑的六年級女生,戴著一副黑框的近視眼鏡,講話柔柔軟軟的,好似裡面沒有多少力氣。
個性是極好的,不容易生氣,但身為獨身女的孟涵,難免有一些小脾氣,但是天真爛漫,仍然保有孩子般的純真性格。

九月開學,開始擔任她安親班的導師,發現孟涵常常作業寫著寫著,就緩緩的離桌面愈來愈近,最後幾乎快要黏在桌子上了……像一隻趴趴熊一樣(囧!)。
讓老師只好不停地呼喚她,快快離開桌面呀~~~不要黏在桌子上啦~~~~

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開學了,不少新臉孔出現在班級,
一年級的男生比較多,
大家對男生的印象大都是頑皮、背科不行,
但班上出現了一個「背書高手」---柏愷,

最喜歡聽柏愷背課文、唐詩、弟子規、、、等。
柏愷總是很有自信大聲背出要背的段落,
那個自信透露出自己很厲害及對自己的肯定,

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