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一年級下學期的期末有跳繩比賽
所以在學期之中學校老師們出的作業中不乏回家練習跳繩或是來安排個跳繩考試!
這種作業和考試是少部分會讓小朋友興奮的作業...
也因為這樣一年級寫完功課的小朋友每天都有半小時的跳繩時間。
當然當天沒寫完作業打混摸魚的小朋友，這半小時就成為課業輔導的時間！
這樣安排對前段班的學生沒甚麼特別的影響
是要激勵寫功課較慢的學生，讓他們為自己爭取更多玩樂的時間！
左撇子的光民在練習生字上比較吃力，國語的作業對他來說要花費比較多的力氣。
但他會為了跳繩時間加把勁的在時間內把功課寫完。
光民在學校被老師指派為跳繩小老師，多種花式跳繩都難不倒他哟
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